Tarea 2, La invasión de España

Mientras todavía colea la anterior tarea, la creación de su propio país con un mínimo de dos medios diferentes (funciona), me he devanado los sesos pensando que hacer para el tema 2, El medio físico de España, que como todos sabéis no suele ser el tema estrella de la clase de Sociales de 3º de ESO.

En un principio pensé en hacer lo mismo que el año pasado, es decir un Glogster en el que crearan un mapa conceptual del medio físico español, pero no me terminaba de convencer porque al fin y al cabo es el mismo perro con diferente collar, por lo que decidí dedicarme a otras cosas y fue así como un día descubrí en una web  la posibilidad de crear una tarea en la que los alumnos tuvieran que responder ante una posible invasión de su país.

Sucedió como en los dibujos animados, una bombilla se iluminó en mi cerebro y he decidido plantear a mis alumnos un escenario de posibles invasiones de España, de manera que mis alumnos van a tener que investigar sobre donde es posible frenar a un ejército en función del relieve, o como puede influir el clima en la elección de un lugar para acampar, la influencia de la pendiente y un largo etcétera.

Me imagino que a alguien esta pensando que no es muy ético plantear una guerra en una clase de ESO. Estoy totalmente de acuerdo, así que nuestra guerra va a ser sin bajas, sin muertes y el arma más mortífera que pueden utilizar son cañones de burbujas.

Para complementar la tarea he utilizado imágenes de Google Earth y he planteado la elección de posibles escenarios en un mapa de España con múltiples variantes para que se adapten a los diferentes medios de España.

También he hecho un Voki para darle más realismo al asunto.