El tercer proyecto de Aprendizaje-Servicio que he diseñado ha sido este. Probablemente este grupo ha sido el mas concienciado con el tema de la inmigración, entre otros motivos porque uno de sus integrantes es de Venezuela, y ha servido siempre como ejemplo de las posibles causas de la inmigración. El proyecto cuenta con dos vertientes:… Seguir leyendo Immigrant Escape Room. Aprendizaje al servicio de la Inmigración.
Mes: junio 2019
La cara oculta de nuestras monedas. ApS para la representatividad: mujeres, colectivo LGTB, personas con handicap.. #abp #ApS
https://sites.google.com/a/fundacionsafa.es/las-caras-de-la-moneda/ Siempre he señalado que para conseguir diseñar proyectos es imprescindible leer lo que hacen otros docentes, en especial, los docentes del ámbito anglosajón. Gracias a la lectura de un libro, se me ocurrió que podían analizar las figuras y personajes que aparecen en los billetes y monedas de la UE. Ahora bien la perspectiva… Seguir leyendo La cara oculta de nuestras monedas. ApS para la representatividad: mujeres, colectivo LGTB, personas con handicap.. #abp #ApS
¿Y la inclusión para cuándo?. Aprendizaje al servicio de las personas con handicap #ApS #ABP
https://sites.google.com/fundacionsafa.es/y-la-inclusion-para-cuando/página-principal Otro de los proyectos que hemos desarrollado este final de curso ha sido ¿Y la inclusión para cuándo?. Un proyecto diseñado y concebido para analizar, concienciar y crear preguntas sobre las barreras que se les presentan a las personas con handicap. La pregunta-motriz que ha guiado el proyecto ha sido esta: ¿Qué sucede con… Seguir leyendo ¿Y la inclusión para cuándo?. Aprendizaje al servicio de las personas con handicap #ApS #ABP