Voy a ser crítico y comienzo por mi mismo: ¿Cómo puede trabajar el alumnado NEAE en estos días de docencia virtual?, ¿cuántas barreras estamos añadiéndole al curriculum: uso de herramientas digitales, necesidad de conectividad, manejo de un móvil o portátil, ausencia de adultos que conozcan las herramientas?, ¿qué sucede con todos aquellos que en su… Seguir leyendo ¿Quienes son los primeros que se han quedado fuera de la docencia virtual?
Docente de Ciencias Sociales. Neuroeducación, ABP, Cooperativo, Gamificación, modelo Flipped.