Guía de Supervivencia es un proyecto creado para trabajar los contenidos del Medio físico de 3º de ESO. La idea central gira en torno a un supuesto apocalipsis en el que los seres humanos sucumbimos. Lo que nos obliga a volver a un estado casi salvaje, por lo que deben aplicar todos sus conocimientos sobre el… Seguir leyendo Guía de Supervivencia. Un #proyecto para el medio físico 3º ESO. #abp
Etiqueta: proyectos
¿Qué ciudad española podría ser la nueva sede Olímpica?. ¿#ABP para 2º de Bachillerato?
Ya hace años que tenía en mente esta tarea, las Olimpiadas eran un tema multidisciplinar, en la que cualquier materia puede aportar. Parecía perfecta por la cantidad de implicaciones que conllevaba el proceso de elección, así que en principio pensé en desarrollarla en 3º de la ESO. Cuando comencé a analizar los criterios que se debían analizar,… Seguir leyendo ¿Qué ciudad española podría ser la nueva sede Olímpica?. ¿#ABP para 2º de Bachillerato?
Evidencias sobre #ABP: prometedoras, no concluyentes y contradictorias.
Hoy he visto como se ha promovido un encendido debate en Twitter, sobre las evidencias o no del ABP. Para mi es un tema controvertido, ya que estoy totalmente a favor del uso de metodologías activas en el aula, y de hecho las pongo en práctica. Al igual que defiendo que hay momentos en los… Seguir leyendo Evidencias sobre #ABP: prometedoras, no concluyentes y contradictorias.
ABobP. Un panel con Miguel Rosa, Manuel Jesús Fernández y Bob Lenz #abp
Compartir charlas y experiencias en el panel de (R)Evolución Educativa es un privilegio. Privilegio por poder charlar y conversar con Bob Lenz, director del BIE, y coautor del libro que mas me ha aclarado sobre cómo, qué y por qué debemos trabajar por proyectos. Proyectos, que son el centro de todo lo que hago junto… Seguir leyendo ABobP. Un panel con Miguel Rosa, Manuel Jesús Fernández y Bob Lenz #abp
Proyectos y Docentes de Ciencias Sociales. 2017. #abp #abj #CCSS
Descubrir blogs o webs es una tarea que me apasiona, y conocer a las personas que hay detrás es aún mejor. En este caso vamos a hablar sobre docentes de Ciencias Sociales que me impactan. Docentes que en su día a día dejan huella, por sus proyectos, por sus ideas y por la generosidad que… Seguir leyendo Proyectos y Docentes de Ciencias Sociales. 2017. #abp #abj #CCSS
Ma(i)ndala. Cerebro, corazón, y neuroeducación (I).
Ma(i)ndala es mi último proyecto de gamificación, y como tal es muy diferente de los otros tres que he creado. Solo el nombre quiere crear un juego de palabras con mandala y el vocablo mind. La intención es bien sencilla combinar la emoción y los contenidos, y apoyar desde el inicio todo lo que he estado… Seguir leyendo Ma(i)ndala. Cerebro, corazón, y neuroeducación (I).
Proyectos en Ciencias Sociales 2017. Aprendizaje-Servicio, #abp, #abj.
Un nuevo año y una nueva entrada sobre proyectos que se desarrollan en las aulas. Este año he tenido mucho tiempo para investigar y he descubierto verdaderas joyas que os voy a presentar. La primera tarea no es de este curso, es del curso 2012. En esta tarea el alumnado tiene que crear un itinerario… Seguir leyendo Proyectos en Ciencias Sociales 2017. Aprendizaje-Servicio, #abp, #abj.
Hacia una evaluación mas sistemática. El portafolio de evaluación del docente #abp #proyecto #tarea
La evaluación debe formar parte del aprendizaje, a pesar de que hay estudios que demuestran que la observación del alumnado conlleva un empeoramiento en su desempeño, como el de Amabile. En mi carrera docente siempre me he preocupado por este aspecto, ya que es uno de los más descuidados en nuestra formación y en… Seguir leyendo Hacia una evaluación mas sistemática. El portafolio de evaluación del docente #abp #proyecto #tarea