Las entradas del blog de aula: Geografía e Historia.

Esta semana voy a dedicar la entrada de mi blog al trabajo que están realizando mis alumnos en sus respectivos blogs de aula, a pesar de que todavía no son todos los alumnos los que escriben y que lo he considerado un ejercicio voluntario, me ha resultado una actividad muy enriquecedora, ya que a muchos les estimula bastante y les sirve para buscar información complementaria.

En los últimos meses cabe destacar las entradas de Jose Antonio P., alumno de 3º D, su evolución ha sido increíble ya que esta realizando unas entradas muy interesantes, para que los comprobéis os dejo un par de citas de sus artículos:

Entrada de la Ley de la Oferta y la Demanda

“En conclusión, el mercado funciona o se rige a través de la ley de la oferta y la demanda, dicho de otro modo, de la libre competencia o libre mercado. La libre competencia consiste en la libertad de producir y vender mercancías que tiene todo el mundo, intentando conseguir el mayor beneficio económico, pues vivimos en una sociedad capitalista”

Dentro de este tema también hemos estado trabajando las consecuencias que tiene el consumismo para el medio ambiente y los alumnos han llegado a unas conclusiones verdaderamente sorprendentes.

Entrada del Consumismo.

“Mientras en diversos países de África escasea la comida y un gran número de personas, incluso niños, fallecen por hambre o ausencia de agua potable, aquí en España no solo abundan los vehículos y se desperdician alimentos y agua, sino que para rematar la faena sobran teléfonos móviles”.

Como no solo de Geografía vive el hombre quiero hacer referencia al trabajo de mis alumnos de 4º de ESO, en las tareas del tema de la Revolución Francesa les pedí que tomaran el rol de un ilustrado, famoso o no, que escribía una carta a un miembro de la Iglesia. La carta no tenía por que ser crítica pero como es lógico muchos escogieron ese tema.

Os dejo aquí un extracto de una supuesta carta de D´Alembert a un sacerdote, esta carta la ha hecho Raúl Miranda y es un excelente compendio de la relación entre Ilustración y religión.

“Estimado sacerdote Felipe Luis de París, le voy a contestar a su carta con estas palabras:

En primer lugar, usted dijo “será una gran hazaña para la sociedad, que pudiera leer la Biblia sin ningún problema , si usted la tradujese” y yo le respondo que la gente del pueblo es inculta. Lo primero que habría que hacer sería crear escuelas para los más jóvenes y que supieran muchas cosas antes de lo que pone en la Biblia ya que eso no está demostrado.
En segundo lugar, usted dijo “el rey debe estar llamado al trono por Dios” yo le contesto que porque ustedes digan que esta llamado por Dios, va a ser un buen rey el que este preparado para ese puesto.
En tercer lugar , ¿usted cree que la Iglesia se merece tantas tierras?, yo creo que no, porque estarían mucho mejor empleadas en escuelas, academias o bibliotecas para que como ya he dicho antes, la gente del pueblo sepa por lo menos leer y escribir.
En conclusión, yo creo que a nuestra sociedad le vendría mejor bibliotecas, escuelas, academias, incluso una Enciclopedia a una Biblia, que una fé ciega, supersticiones, tradiciones que no sirven para nada”.
Cualquiera podrá imaginar que el próximo año pienso continuar con los blogs de aula, los considero una herramienta fundamental para el desempeño de nuestra tarea educativa.

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