Ciencias Sociales, Geografía, Historia, Historia del Arte

Mecánicas clásicas de juego. Ventajas, inconvenientes, y usos en #gamificación educativa.

Las mecánicas de juego son los elementos mas conocidos de la gamificación, ya que existen múltiples listados en la red. Lo que no es tan común es analizar las ventajas e inconvenientes de su uso, en especial para la gamificación educativa. Partiendo del análisis de Michael Matera, he reformulado las ventajas e inconvenientes de las… Sigue leyendo Mecánicas clásicas de juego. Ventajas, inconvenientes, y usos en #gamificación educativa.

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Los andaluces son, los andaluces leen.. ¡Basta de justificaciones!.

Durante una semana de proyectos que realizamos en mi centro, decidí que íbamos a trabajar los tópicos sobre Andalucía. El proyecto se centró en torno a lo que aparecía en el motor de búsqueda de Google cuando se ponía los andaluces son. Desde aquel proyecto han pasado 5 años, y sigo escuchando los mismos insultos… Sigue leyendo Los andaluces son, los andaluces leen.. ¡Basta de justificaciones!.

Ciencias Sociales, Geografía, Historia, Historia del Arte

#eDCCSS18. De a 0 a 100 en 4 años.

Como no podía ser de otra manera con ese nivel de ponentes y asistentes, éxito total del #eDccss18 #GraciasATod@s pic.twitter.com/gEOzFBuFUu — Carlos González  (@history_topics) 14 de abril de 2018 Los encuentros educativos no se pueden basar en cifras. Se pueden basar en ilusiones, en experiencias, en docentes que se desplazan desde toda España. Tampoco… Sigue leyendo #eDCCSS18. De a 0 a 100 en 4 años.

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El impacto de la pobreza en la infancia ¿El factor esencial en la Educación?. #Neuroeducación.

Cualquier persona sabe que la pobreza afecta al nivel educativo que se alcanza, lo que no queda tan claro cual es su nivel de influencia o impacto. Teniendo en cuenta los índices de pobreza infantil de España, la crisis  económica y los consiguientes recortes en el sistema público,  especialmente la Educación, Sanidad y Servicios Sociales,… Sigue leyendo El impacto de la pobreza en la infancia ¿El factor esencial en la Educación?. #Neuroeducación.

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Educar jugando. El libro que deberías tener sobre ABJ, Gamificación y Juego.

Por fin ha salido a la luz el libro que se llevaba fraguando casi dos años. Un libro que surgió de la iniciativa de Simón Blasco @OjoalDado, y que  ha permitido reunirnos a docentes que usan el juego en el aula en sus múltiples facetas: gamificación, ABJ .. No solo estamos docentes, también hay multitud… Sigue leyendo Educar jugando. El libro que deberías tener sobre ABJ, Gamificación y Juego.

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El libro que pudo ser .. Insert Coin. Gamificación y ABJ

Hay proyectos vitales que te ilusionan desde el principio, y para mi este era uno de ellos, un libro sobre educación, en el que compartiría junto a otros grandes profesionales, nuestra visión sobre la Gamificación y el ABJ. En este libro se conjugaba mi pasión por el juego y su relación con la Educación, junto… Sigue leyendo El libro que pudo ser .. Insert Coin. Gamificación y ABJ

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#BreakoutEDU: dos caminos y la continuidad de Ma(i)ndala. #gamificación

Recomienda Christian Negre no abusar del BreakoutEDU, y que se haga como máximo uno por trimestre, así siempre será una sorpresa. Por mi parte pienso seguir su consejo, así que he preparado uno que sigue la temática de mi proyecto de gamificación Ma(i)ndala. En este caso el alumnado recibe una carta de uno de los… Sigue leyendo #BreakoutEDU: dos caminos y la continuidad de Ma(i)ndala. #gamificación