Docente de Ciencias Sociales. Neuroeducación, ABP, Cooperativo, Gamificación, modelo Flipped.
Harto ya de mantener una metodología expositiva, cambié la metodología en las clases de Geografía de Bachillerato. Si bien, lo que en un momento prometía ser un paraíso de calma y de paz para el alumnado y para mi, se convirtió en una lucha y una tensión tremenda. ¡Me había equivocado!. Me equivoqué porque pensaba… Seguir leyendo Construye tu juego del medio físico .. seguimos con el ABJ en Bachillerato
Comenzó el año 2014 y nuevos proyectos han aparecido durante este curso. Quiero destacar de ellos su creatividad y su enorme potencial. El primero es el proyecto "Diseña tu ciudad sostenible" de la profesora Rosa Liarte Alcaine. La idea del proyecto reside en que los alumnos conozcan los sectores económicos y los apliquen en la… Seguir leyendo Proyectos en Ciencias Sociales 2014
Cada vez estoy más convencido que el juego es una de las formas más elevadas de aprendizaje, especialmente porque este año he vuelto a proponer la creación de un juego basado en los contenidos del Imperialismo, la 1ª Guerra Mundial y la 2ª Revolución Industrial. Lo que antes suponía un reto para mi, es decir,… Seguir leyendo Aprendizaje basado en Juegos: Imperialismo y 1ª Guerra Mundial #abj #pbl #abp
Durante el mes de Enero he tenido la suerte y la oportunidad de coordinar el nMOOC del Barco del Exilio. A pesar de las críticas que están recibiendo los MOOC, no puedo menos que valorar la horizontalidad en la gestión y la posibilidad de establecer redes y conexiones con docentes y no docentes. Mi temática… Seguir leyendo ¿Vamos jugando? Mi oportunidad en el nMOOC del Barco del Exilio. #abj #gbl #gamificación
Nuestros alumnos de Bachillerato se la juegan todos los años. Es un juego peligroso porque no tienen mucha experiencia y muchas veces se lo juegan todo a una carta, una carta esquiva y taimada que se llama Selectividad. Ese proceso me recuerda a una película de Mel Gibson en la que como jugador de póker se… Seguir leyendo ¡Me lo juego todo!. Aprendizaje basado en Juegos en Bachillerato. #abj #gbl
Siempre que rememoro las clases favoritas de mi niñez, recuerdo que de alguna manera u otra siempre han estado presentes algunos elementos: la diversión, el disfrute del conocimiento con el docente, la risa, la participación en concursos o juegos que nos ayudaban a incorporar los contenidos, la pasión del docente por transmitir lo que sabía.… Seguir leyendo La aplicación del ABJ y la Ludificación en mis clases #abj #gbl
El uso del juego en el aula es algo común y que se lleva poniendo en la práctica desde hace mucho tiempo, de hecho algunos docentes cuando se les habla de juegos, afirman que eso no es nada nuevo, pero ¿Basta con hacer juegos en el aula para ludificar una clase? ¿Sabemos aplicar la ludificación… Seguir leyendo ¿Sabemos como aplicar la Ludificación y el Aprendizaje basado en Juegos en el aula? #abj #gbl #ludificación
Cuando hablamos de juegos nos vienen a la mente los juegos de nuestra infancia, los que eran de tablero o aquellos que organizábamos nosotros con nuestros compañeros en el recreo o por la tarde. Sin embargo, el mundo de los juegos ha cambiado gracias a la irrupción de los videojuegos. Los videojuegos se han convertido… Seguir leyendo ¿Por qué los juegos pueden utilizarse para educar? #pbl #abp #abj #EABE14