Ciencias Sociales, Geografía

Cazadores de Zoo. DUAlizar el aula para atender a la #diversidad. Nivel novato. #abp

Si seguimos el Index for Inclusion debemos cumplir tres parámetros para que nuestra aula atienda a la diversidad: El alumnado NEA (Necesidades Especifícas de Aula) , y cualquier otro tipo de alumno/a,debe estar presente en el aula ordinaria. El alumnado NEA, y cualquier otro tipo de alumno/a, debe participar en el aula ordinaria. Y por… Sigue leyendo Cazadores de Zoo. DUAlizar el aula para atender a la #diversidad. Nivel novato. #abp

Ciencias Sociales, Geografía

Guía de Supervivencia. Un #proyecto para el medio físico 3º ESO. #abp

Guía de Supervivencia es un proyecto creado para trabajar los contenidos del Medio físico de 3º de ESO. La idea central gira en torno a un supuesto apocalipsis en el que los seres humanos sucumbimos. Lo que nos obliga a volver a un estado casi salvaje, por lo que deben aplicar todos sus conocimientos sobre el… Sigue leyendo Guía de Supervivencia. Un #proyecto para el medio físico 3º ESO. #abp

Ciencias Sociales, Geografía, Historia, Historia del Arte

Úbeda Accesible. Un proyecto ApS para analizar la accesibilidad de Úbeda.

Explicar lo que puede suponer el Aprendizaje-Servicio no tiene sentido, ya lo justifiqué en una entrada anterior. Lo que si quiero explicar es como lo he gestionado y cómo han evolucionado los diversos proyectos. Si hablo de proyectos, por qué durante estos meses he trabajado tres proyectos ApS diferentes, en cada uno de ellos mi… Sigue leyendo Úbeda Accesible. Un proyecto ApS para analizar la accesibilidad de Úbeda.

Ciencias Sociales, Geografía

El Aprendizaje-Servicio. Cuando la Escuela toca el corazón.

Para mi existen dos modos de acercar el mundo a la escuela. Un modo se denomina Comunidad de Aprendizaje. El otro modo es mas humilde y asequible, al menos para un docente que quiere acercar la realidad a la escuela, es el Aprendizaje-Servicio. Durante estos dos meses mi alumnado y yo hemos trabajado las unidades… Sigue leyendo El Aprendizaje-Servicio. Cuando la Escuela toca el corazón.

Ciencias Sociales, Geografía

Diseña tu ciudad #abp. Un proyecto de Urbanismo.

Siguiendo la estela de Diego Sobrino decidí trabajar el tema  de Urbanismo en 3º de la ESO, y al igual que el consideré que la mejor opción era trabajar un proyecto de diseño. El diseño de una ciudad con criterios ambientales, socioeconómicos y de construcción de infraestructuras y equipamientos. La idea inicial partió de una… Sigue leyendo Diseña tu ciudad #abp. Un proyecto de Urbanismo.

Ciencias Sociales, Geografía

¿Qué ciudad española podría ser la nueva sede Olímpica?. ¿#ABP para 2º de Bachillerato?

Ya hace años que tenía en mente esta tarea, las Olimpiadas eran un tema multidisciplinar, en la que cualquier materia puede aportar. Parecía perfecta por la cantidad de implicaciones que conllevaba el proceso de elección, así que en principio pensé en desarrollarla en 3º de la ESO. Cuando comencé a analizar los criterios que se debían analizar,… Sigue leyendo ¿Qué ciudad española podría ser la nueva sede Olímpica?. ¿#ABP para 2º de Bachillerato?

Ciencias Sociales, Geografía, Historia, Historia del Arte

Evidencias sobre #ABP: prometedoras, no concluyentes y contradictorias.

Hoy he visto como se ha promovido un encendido debate en Twitter,  sobre las evidencias o no del ABP. Para mi es un tema controvertido, ya que estoy totalmente a favor del uso de metodologías activas en el aula, y de hecho las pongo en práctica. Al igual que defiendo que hay momentos en los… Sigue leyendo Evidencias sobre #ABP: prometedoras, no concluyentes y contradictorias.