Ciencias Sociales, Geografía, Historia, Historia del Arte

Educar jugando. El libro que deberías tener sobre ABJ, Gamificación y Juego.

Por fin ha salido a la luz el libro que se llevaba fraguando casi dos años. Un libro que surgió de la iniciativa de Simón Blasco @OjoalDado, y que  ha permitido reunirnos a docentes que usan el juego en el aula en sus múltiples facetas: gamificación, ABJ .. No solo estamos docentes, también hay multitud… Sigue leyendo Educar jugando. El libro que deberías tener sobre ABJ, Gamificación y Juego.

Ciencias Sociales, Geografía, Historia, Historia del Arte

El libro que pudo ser .. Insert Coin. Gamificación y ABJ

Hay proyectos vitales que te ilusionan desde el principio, y para mi este era uno de ellos, un libro sobre educación, en el que compartiría junto a otros grandes profesionales, nuestra visión sobre la Gamificación y el ABJ. En este libro se conjugaba mi pasión por el juego y su relación con la Educación, junto… Sigue leyendo El libro que pudo ser .. Insert Coin. Gamificación y ABJ

Ciencias Sociales, Geografía, Historia, Historia del Arte

#BreakoutEDU: dos caminos y la continuidad de Ma(i)ndala. #gamificación

Recomienda Christian Negre no abusar del BreakoutEDU, y que se haga como máximo uno por trimestre, así siempre será una sorpresa. Por mi parte pienso seguir su consejo, así que he preparado uno que sigue la temática de mi proyecto de gamificación Ma(i)ndala. En este caso el alumnado recibe una carta de uno de los… Sigue leyendo #BreakoutEDU: dos caminos y la continuidad de Ma(i)ndala. #gamificación

Ciencias Sociales, Geografía, Historia

El cómic y la novela gráfica en las crisis humanitarias. Una herramienta fundamental para CC.SS.

Una de mis grandes pasiones es y será el cómic. Desde pequeño me alucinaban, y todavía recuerdo el día en que mi madre, sin saber muy bien por que, los tiró a la basura. Existen múltiples aplicaciones del cómic en el aula, y para ello os recomendaría seguir a Pedro Cifuentes, o el proyecto que… Sigue leyendo El cómic y la novela gráfica en las crisis humanitarias. Una herramienta fundamental para CC.SS.

Ciencias Sociales, Geografía, Historia, Historia del Arte

Encuentros en la 4ª Fase. EDCCSS 18.

Si la Administración educativa, supiera que hay eventos docentes autoorganizados, que los docentes se pagan de su propio bolsillo, y en las que no hay certificación de ningún tipo. Seguro que no lo creería. Pensaría que los docentes solo se forman para cubrir los sexenios. Si las familias de nuestro alumnado, supieran que hay docentes… Sigue leyendo Encuentros en la 4ª Fase. EDCCSS 18.

Ciencias Sociales, Geografía

Las técnicas complejas del Aprendizaje Cooperativo en Ciencias Sociales: TELI y Jigsaw II.

El Aprendizaje Cooperativo es un iceberg. Todo el mundo lo conoce e incluso lo pone en práctica en mayor o menor medida, y sin embargo, es tan inmenso y tan complejo, que la mayor parte permanece oculto. Quizás uno de los grandes olvidados dentro del Aprendizaje Cooperativo es Robert Slavin  y su programa de la… Sigue leyendo Las técnicas complejas del Aprendizaje Cooperativo en Ciencias Sociales: TELI y Jigsaw II.

Ciencias Sociales, Geografía, Historia, Historia del Arte

Ma(i)ndala. Evaluación de un proyecto de #gamificación.

Terminado el primer trimestre es hora de hacer mención a la evolución de Ma(i)ndala. Así que tras la experiencia de cuatro años puedo afirmar que este es el proyecto de gamificación que ha funcionado mejor, tanto es así, que hemos trabajado  sin clasificación, de hecho no he obtenido la clasificación hasta la última semana del… Sigue leyendo Ma(i)ndala. Evaluación de un proyecto de #gamificación.