Ciencias Sociales, Geografía, Historia, Historia del Arte

La Cruzada educativa.

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Identificar lo que ocurre en las redes, con lo que sucede en el día a día de la Educación sería algo irreal y vano. No imagino a los mas de seiscientos mil docentes con un perfil en Twitter o Facebook, al igual que no todos los padres, madres, alumnos/as, tampoco participan de este debate.

Lo que si me queda claro, es que en la red se está gestando una confrontación de dos bandos educativos. Bandos en los que las posiciones son cada vez mas enconadas, mas atrincheradas en su ideología o modo de pensar de la docencia. Y quiero que quede claro que esta no es una batalla, en la que haya buenos o malos docentes por defender una postura u otra.

Asistimos a una nueva Cruzada, en la que cada bando llama a sus fieles y clama las múltiples bondades de las Verdades que defiende, y que los otros no se atreven a reconocer. Las conversaciones cada vez mas caen en comparaciones poco acertadas, en las descalificaciones e improperios, en los comentarios mas ad hominem, que a los argumentos. Esto nos aleja mucho de la equidistancia y de la cortesía, que deberíamos practicar como personas y como docentes.

Se liga nuestro modo de ver y pensar  la Educación, con comportamientos territoriales y gregarios. Nos unimos en las redes, nos defendemos de los ataques y atacamos,  por lo que, cada vez esto guarda menos relación con un debate educativo enriquecedor, en el que se confronten ideas, y se parece mas a los Juegos del Hambre.

No voy a ocultar que no soy objetivo. Quien lea mi web puede identificar cuales son mis creencias y mis principios, sin embargo, me niego a que mis opiniones nublen mi raciocinio. No podemos descalificar a los demás, por que no piensen igual que nosotros.

Mi mayor pesar, y hablo de mi opinión personal, es que estas discusiones solo están sirviendo para que muchos docentes se apoltronen en el inmovilismo educativo, un cómodo asiento para evitar cuestionarnos lo que hacemos. Si no hay nada que sea efectivo al cien por cien, si no está suficientemente demostrado, o si depende demasiado de la tecnología ¿por qué debería intentarlo?.

 

3 comentarios en “La Cruzada educativa.”

  1. Suscribo cada una de tus palabras. Y veo con cierta tristeza como la extremización está llegando a la Educación. A pesar de encontrarme en uno de esos bandos, pienso que debo trabajar desde la honestidad y contar no sólo los acierto, sino también los errores que presentan estas nuevas metodologías.
    No existen metodología buenas o malas, existen docentes que curran y otros que no tanto. Si tengo que elegir un bando, prefiero ser de los que se remangan la camisa…

    Un saludo

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