Cambio de sentido: dejar de ser un francotirador educativo

Soy y he sido un francotirador educativo. Durante un tiempo me sentí orgulloso, significaba un antes y un después en mi vida educativa, y me permitía poner en práctica nuevas metodologías y enfoques: ABP, tareas integradas, ludificación, enseñanza invertida. Estos años han sido muy ricos, he experimentado y he errado. He conseguido aprender de muchosSigue leyendo «Cambio de sentido: dejar de ser un francotirador educativo»

Construye tu juego del medio físico .. seguimos con el ABJ en Bachillerato

Harto ya de mantener una metodología expositiva, cambié la metodología en las clases de Geografía de Bachillerato. Si bien, lo que en un momento prometía ser un paraíso de calma y de paz para el alumnado y para mi, se convirtió en una lucha y una tensión tremenda. ¡Me había equivocado!. Me equivoqué porque pensabaSigue leyendo «Construye tu juego del medio físico .. seguimos con el ABJ en Bachillerato»

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