Ciencias Sociales, Geografía, Historia, Historia del Arte

LOMCE y #Reválidas. El abuso de la evaluación.

Ya viene siendo habitual que la administración educativa publique este tipo de documentos en verano, alegando como se puede leer en el BOE que "existe urgencia en la publicación de este real decreto ya que las primeras evaluaciones deben realizarse al finalizar el curso escolar 2016­-2017". Quiero ser justo y objetivo, así que he leído el… Sigue leyendo LOMCE y #Reválidas. El abuso de la evaluación.

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Ránkings y pruebas internacionales. Alumnado competente o competititivo

La polémica está servida. El Ministerio de Educación ha publicado su proyecto de evaluaciones finales de etapa de la LOMCE y me imagino que habéis leído el excelente post de Fernando Trujillo. Siguiendo su linea y la de Gordon Stobart, estoy de acuerdo en que la evaluación es una actividad social. Una actividad marcada por… Sigue leyendo Ránkings y pruebas internacionales. Alumnado competente o competititivo