Ciencias Sociales, Geografía

Opciones de vida laboral .. El currículum #abp para Sociales

Ya van seis o siete años que trabajo esta tarea. La investigación del mercado laboral y la plasmación de lo que mi alumnado quiere ser en su futuro. Es verdad que no podemos reducir la Educación al futuro laboral de nuestro alumnado, sin embargo tampoco podemos menospreciar que una buena parte de nuestra vida la… Sigue leyendo Opciones de vida laboral .. El currículum #abp para Sociales

Geografía

Creación de empresas #abp #pbl. Retomar una tarea olvidada.

Como colofón del análisis de la economía y de los sectores económicos trabajamos la creación de empresas. Una tarea integrada que promueve el emprendimiento, quizás una asignatura pendiente de nuestra sociedad. En esta tarea el alumnado tiene que hacer un análisis previo de ideas, para luego seleccionar mediante una matriz, que idea soluciona más problemas… Sigue leyendo Creación de empresas #abp #pbl. Retomar una tarea olvidada.

Ciencias Sociales, Geografía

Invierte tu aula #abp #pbl. Alumnado que se convierte en docente.

Tras muchos años trabajando tareas muy específicas de los tres sectores, decidí cambiar de tercio y crear algo más sencillo, más práctico y creo que más motivador. Las Ciencias Sociales de 3º de la ESO se centran mucho en la economía, así que para ganar tiempo para poder ver temas más interesantes como el Subdesarrollo… Sigue leyendo Invierte tu aula #abp #pbl. Alumnado que se convierte en docente.

Ciencias Sociales, Geografía

La economía en tu vida #abp #pbl

Relacionar la economía con sus vidas. Ese es el reto que me planteo cada año cuando lanzamos la tarea integrada de la creación del currículum, el videocurrículum y la entrevista. La experiencia de otros años me ha hecho mejorar en este aspecto. Cada vez investigan más sus posibles trabajos y tienen claro lo que quieren… Sigue leyendo La economía en tu vida #abp #pbl

Ciencias Sociales, Geografía

A(em)prender a (em)prender #pbl #abp

Según el informe GEM España del 2012 hay dos grandes obstáculos en España para emprender. Uno de ellos es el miedo al fracaso, el otro es la falta de formación para emprender. Ambos obstáculos tienen una relación directa con el modelo de Educación español. El primero de ellos es una consecuencia lógica de nuestra práctica… Sigue leyendo A(em)prender a (em)prender #pbl #abp

Ciencias Sociales, Geografía

Vida real: un currículum vitae, una entrevista y un modelo de integración #pbl #abp

Como afirma Perrenoud, hay muchas disciplinas o saberes necesarios y que no se enseñan en la escuela. Un saber más que necesario, es aquel relacionado con los aspectos económicos y jurídicos de la futura vida de nuestros alumnos: ¿Qué saben ellos sobre una hipoteca? o ¿qué consecuencias tiene pedir un préstamo?, más cercano aún es… Sigue leyendo Vida real: un currículum vitae, una entrevista y un modelo de integración #pbl #abp

Ciencias Sociales, Geografía

Las empresas de mis alumnos #pbl

Algunas veces mis alumnos me sorprenden, algunos proyectos o tareas crees que no están funcionando y que no has llegado a profundizar todo lo que quisieras o simplemente no has sabido estar a la altura de las exigencias de tus alumnos. En mi caso esa ha sido la sensación que he tenido mientras he desarrollado… Sigue leyendo Las empresas de mis alumnos #pbl