Ciencias Sociales, Geografía, Historia, Historia del Arte

Mecánicas avanzadas de juego II. #gamificación. Castigo, economía, Huevos de pascua

Justo ahora que voy a comenzar esta tercera entrada sobre mecánicas, Pepe Pedraz acaba de publicar una entrada que habla sobre el castigo. Precisamente es una de las mecánicas que quiero nombrar. El castigo es una sanción que se usa para estabilizar el "juego", normalmente ante una trampa. Su ventaja es que puede ayudar a… Sigue leyendo Mecánicas avanzadas de juego II. #gamificación. Castigo, economía, Huevos de pascua

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El libro que pudo ser .. Insert Coin. Gamificación y ABJ

Hay proyectos vitales que te ilusionan desde el principio, y para mi este era uno de ellos, un libro sobre educación, en el que compartiría junto a otros grandes profesionales, nuestra visión sobre la Gamificación y el ABJ. En este libro se conjugaba mi pasión por el juego y su relación con la Educación, junto… Sigue leyendo El libro que pudo ser .. Insert Coin. Gamificación y ABJ

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#BreakoutEDU: dos caminos y la continuidad de Ma(i)ndala. #gamificación

Recomienda Christian Negre no abusar del BreakoutEDU, y que se haga como máximo uno por trimestre, así siempre será una sorpresa. Por mi parte pienso seguir su consejo, así que he preparado uno que sigue la temática de mi proyecto de gamificación Ma(i)ndala. En este caso el alumnado recibe una carta de uno de los… Sigue leyendo #BreakoutEDU: dos caminos y la continuidad de Ma(i)ndala. #gamificación

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La Fuerza grande en ti es. II Congreso Aragonés de NeuroeducAcción.

He tenido y tengo mucha suerte en esta vida, y algo de lo que me siento muy orgulloso es la cantidad de grandes docentes que conozco personalmente. Uno de ellos es Santi Herrera: asesor educativo, docente y una persona extraordinaria, en especial por su humildad, y su enorme conocimiento de la mente y el corazón… Sigue leyendo La Fuerza grande en ti es. II Congreso Aragonés de NeuroeducAcción.

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Ma(i)ndala II. Mecánicas y dinámicas

Tras mi post sobre la narrativa y lo que me ha inspirado para crear la historia, voy a relatar algunas de las principales mecánicas y dinámicas de juego que he usado. Cada tablero o mandala cuenta con un avatar. Avatar inspirado en los muñecos Pop, que pueden personalizar. La identificación con este aumenta, debido a… Sigue leyendo Ma(i)ndala II. Mecánicas y dinámicas

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Ma(i)ndala. Cerebro, corazón, y neuroeducación (I).

Ma(i)ndala es mi último proyecto de gamificación, y como tal es muy diferente de los otros tres que he creado. Solo el nombre quiere crear un juego de palabras con mandala y el vocablo mind. La intención es bien sencilla combinar la emoción y los contenidos, y apoyar desde el inicio todo lo que he estado… Sigue leyendo Ma(i)ndala. Cerebro, corazón, y neuroeducación (I).

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BreakoutEDU. La forma analógica de gamificar.

Un BreakoutEDU, es un conjunto de herramientas e instrumentos que se usan para gamificar una sesión. Se parece mucho a un Escape Room, con la salvedad que, en el Escape Room,  un grupo poco numeroso, se encierra en una habitación ambientada en una historia, y debe buscar pistas para poder salir en una hora. El… Sigue leyendo BreakoutEDU. La forma analógica de gamificar.