Ciencias Sociales, Geografía, Historia, Historia del Arte

Mecánicas avanzadas de # gamificación (III), y algo por definir: Andamiaje y Sentido temporal/espacial

Termino esta serie de entradas sobre gamificación y mecánicas, en las que voy a plantear una serie de ideas, que no se bien donde encuadrar. Para eso necesitaría la ayuda de expertos/as que puedan aclarar si son elementos, mecánicas, componentes, reglas. La primera "mecánica" la he definido como Andamiaje, entendido este andamiaje como el proceso… Sigue leyendo Mecánicas avanzadas de # gamificación (III), y algo por definir: Andamiaje y Sentido temporal/espacial

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Mecánicas avanzadas de juego II. #gamificación. Castigo, economía, Huevos de pascua

Justo ahora que voy a comenzar esta tercera entrada sobre mecánicas, Pepe Pedraz acaba de publicar una entrada que habla sobre el castigo. Precisamente es una de las mecánicas que quiero nombrar. El castigo es una sanción que se usa para estabilizar el "juego", normalmente ante una trampa. Su ventaja es que puede ayudar a… Sigue leyendo Mecánicas avanzadas de juego II. #gamificación. Castigo, economía, Huevos de pascua

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Mecánicas avanzadas de juego I. #gamificación

Me gustaría continuar con esta serie de entradas sobre las ventajas, inconvenientes y posibles usos de las mecánicas de juego en gamificación. Vamos a trabajar con las mecánicas mas avanzadas, aquellas que no siempre aparecen en los proyectos de gamificación, son iguales de sencillas que las clásicas, y sus múltiples combinaciones pueden dar lugar a… Sigue leyendo Mecánicas avanzadas de juego I. #gamificación

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Mecánicas clásicas de juego. Ventajas, inconvenientes, y usos en #gamificación educativa.

Las mecánicas de juego son los elementos mas conocidos de la gamificación, ya que existen múltiples listados en la red. Lo que no es tan común es analizar las ventajas e inconvenientes de su uso, en especial para la gamificación educativa. Partiendo del análisis de Michael Matera, he reformulado las ventajas e inconvenientes de las… Sigue leyendo Mecánicas clásicas de juego. Ventajas, inconvenientes, y usos en #gamificación educativa.

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Ma(i)ndala. Evaluación de un proyecto de #gamificación.

Terminado el primer trimestre es hora de hacer mención a la evolución de Ma(i)ndala. Así que tras la experiencia de cuatro años puedo afirmar que este es el proyecto de gamificación que ha funcionado mejor, tanto es así, que hemos trabajado  sin clasificación, de hecho no he obtenido la clasificación hasta la última semana del… Sigue leyendo Ma(i)ndala. Evaluación de un proyecto de #gamificación.