Ciencias Sociales, Geografía, Historia, Historia del Arte

Mecánicas clásicas de juego. Ventajas, inconvenientes, y usos en #gamificación educativa.

Las mecánicas de juego son los elementos mas conocidos de la gamificación, ya que existen múltiples listados en la red. Lo que no es tan común es analizar las ventajas e inconvenientes de su uso, en especial para la gamificación educativa. Partiendo del análisis de Michael Matera, he reformulado las ventajas e inconvenientes de las… Sigue leyendo Mecánicas clásicas de juego. Ventajas, inconvenientes, y usos en #gamificación educativa.

Ciencias Sociales, Geografía, Historia, Historia del Arte

Los andaluces son, los andaluces leen.. ¡Basta de justificaciones!.

Durante una semana de proyectos que realizamos en mi centro, decidí que íbamos a trabajar los tópicos sobre Andalucía. El proyecto se centró en torno a lo que aparecía en el motor de búsqueda de Google cuando se ponía los andaluces son. Desde aquel proyecto han pasado 5 años, y sigo escuchando los mismos insultos… Sigue leyendo Los andaluces son, los andaluces leen.. ¡Basta de justificaciones!.

Ciencias Sociales, Geografía, Historia, Historia del Arte

#eDCCSS18. De a 0 a 100 en 4 años.

Como no podía ser de otra manera con ese nivel de ponentes y asistentes, éxito total del #eDccss18 #GraciasATod@s pic.twitter.com/gEOzFBuFUu — Carlos González  (@history_topics) 14 de abril de 2018 Los encuentros educativos no se pueden basar en cifras. Se pueden basar en ilusiones, en experiencias, en docentes que se desplazan desde toda España. Tampoco… Sigue leyendo #eDCCSS18. De a 0 a 100 en 4 años.