Evidencias científicas del Flipped Classroom.

Lo bonito que tienen las redes sociales, especialmente Twitter, es que no todos están de acuerdo contigo, y eso puede dar pie a enriquecer o abandonar tus posturas. En mi caso me ayuda a enriquecer mi postura, aunque reconozco que no soy una persona fácil de convencer Juzgar o criticar es una postura difícil, ySigue leyendo «Evidencias científicas del Flipped Classroom.»

LOMCE y #Reválidas. El abuso de la evaluación.

Ya viene siendo habitual que la administración educativa publique este tipo de documentos en verano, alegando como se puede leer en el BOE que «existe urgencia en la publicación de este real decreto ya que las primeras evaluaciones deben realizarse al finalizar el curso escolar 2016­-2017». Quiero ser justo y objetivo, así que he leído elSigue leyendo «LOMCE y #Reválidas. El abuso de la evaluación.»

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