Ciencias Sociales, Historia

Dos proyectos para 4º de ESO: La Cápsula del Tiempo y Diseña tu producto de la Ilustración y la Revolución Francesa. #abp #pbl

https://youtu.be/ytlIjrdaTjk Hacía muchos años que no trabajaba en 4º de la ESO. Es un curso muy especial ya que muchos se van a separar después de muchos años compartidos, y el temario de Historia de 4º es precioso. Este año tengo dos cursos muy diferenciados: un grupo con clara vocación científica, que supuestamente formará parte… Sigue leyendo Dos proyectos para 4º de ESO: La Cápsula del Tiempo y Diseña tu producto de la Ilustración y la Revolución Francesa. #abp #pbl

Ciencias Sociales, Geografía, Historia, Historia del Arte

Plantear una UDI desde la perspectiva Neuroeducativa. ¿Qué funciona para un docente de Ciencias Sociales?

La búsqueda de la verdad en Educación quizás sea como la búsqueda del Santo Grial, algo infructuoso. Pero lo importante no es la meta, es el camino, y recorrerlo me apasiona, por eso cuando estoy formándome, leyendo un libro o descubriendo lo que hacen otros docentes, siempre, siempre, disfruto. La verdad, lo que funciona en… Sigue leyendo Plantear una UDI desde la perspectiva Neuroeducativa. ¿Qué funciona para un docente de Ciencias Sociales?

Ciencias Sociales, Geografía

Olimpiadas en España. Ciudades Olímpicas. #pbl #abp

Valencia 2024 Retomo este curso un proyecto que me encanta, el diseño y creación de una candidatura Olímpica, culminando con la creación de la maqueta de la futura villa Olímpica. Este proyecto me gusta por muchos motivos. Uno de ellos es su versatilidad, prácticamente cualquier materia podría trabajar desde una visión u otra las Olimpiadas:… Sigue leyendo Olimpiadas en España. Ciudades Olímpicas. #pbl #abp

Ciencias Sociales, Geografía, Historia, Historia del Arte

Úbeda Accesible. Un proyecto ApS para analizar la accesibilidad de Úbeda.

Explicar lo que puede suponer el Aprendizaje-Servicio no tiene sentido, ya lo justifiqué en una entrada anterior. Lo que si quiero explicar es como lo he gestionado y cómo han evolucionado los diversos proyectos. Si hablo de proyectos, por qué durante estos meses he trabajado tres proyectos ApS diferentes, en cada uno de ellos mi… Sigue leyendo Úbeda Accesible. Un proyecto ApS para analizar la accesibilidad de Úbeda.

Ciencias Sociales, Geografía

El Aprendizaje-Servicio. Cuando la Escuela toca el corazón.

Para mi existen dos modos de acercar el mundo a la escuela. Un modo se denomina Comunidad de Aprendizaje. El otro modo es mas humilde y asequible, al menos para un docente que quiere acercar la realidad a la escuela, es el Aprendizaje-Servicio. Durante estos dos meses mi alumnado y yo hemos trabajado las unidades… Sigue leyendo El Aprendizaje-Servicio. Cuando la Escuela toca el corazón.

Ciencias Sociales, Geografía

¿Qué ciudad española podría ser la nueva sede Olímpica?. ¿#ABP para 2º de Bachillerato?

Ya hace años que tenía en mente esta tarea, las Olimpiadas eran un tema multidisciplinar, en la que cualquier materia puede aportar. Parecía perfecta por la cantidad de implicaciones que conllevaba el proceso de elección, así que en principio pensé en desarrollarla en 3º de la ESO. Cuando comencé a analizar los criterios que se debían analizar,… Sigue leyendo ¿Qué ciudad española podría ser la nueva sede Olímpica?. ¿#ABP para 2º de Bachillerato?

Ciencias Sociales, Geografía, Historia, Historia del Arte

Evidencias sobre #ABP: prometedoras, no concluyentes y contradictorias.

Hoy he visto como se ha promovido un encendido debate en Twitter,  sobre las evidencias o no del ABP. Para mi es un tema controvertido, ya que estoy totalmente a favor del uso de metodologías activas en el aula, y de hecho las pongo en práctica. Al igual que defiendo que hay momentos en los… Sigue leyendo Evidencias sobre #ABP: prometedoras, no concluyentes y contradictorias.