El debate escolar como metodología en Historia. Las ideologías de izquierda en el s. XXI.

En mi centro tenemos la suerte de contar con Manuel Díaz Marquez, docente de Filosofía. Y digo suerte porque él fue quién introdujo la metodología del debate escolar en SAFA Úbeda, y por ende en toda nuestra institución. Eso sucedió hace 7 años o mas, así que en este tiempo y gracias a la laborSigue leyendo «El debate escolar como metodología en Historia. Las ideologías de izquierda en el s. XXI.»

Políticas de distracción en la Educación. Hattie.

Leer un libro o un artículo de Hattie no puede dejarte indiferente, especialmente cuando uno analiza las cifras y la bibliografía que maneja. A pesar de la enorme repercusión que tuvo su libro Visible Learning, todavía no se habla mucho de su estudio en España. Libro que nos introduce en lo que más impacto tieneSigue leyendo «Políticas de distracción en la Educación. Hattie.»

Neuroeducatron Complex. #Neuroeducación en la UJA.

  Ayer tuve la oportunidad de aportar lo que he aprendido durante el posgrado de Neuroeducación en la Universidad de Barcelona. Gracias a Jesús C. Guillén y a la asociación de estudiantes NEOS. Las circunstancias me impidieron presentar un póster sobre Neuroeducación en el EABE17, lo que no me esperaban es que me iban aSigue leyendo «Neuroeducatron Complex. #Neuroeducación en la UJA.»

#JGA17. El Juego al asedio. Unas jornadas memorables

Me encantan los encuentros educativos donde cada uno puede escoger lo que quiere ver. Como ponente no es tan bonito, ya que te quedas sin ver a mucha gente a la que admiras, o sin poder disfrutar de las charlas de pasillo, que son tan enriquecedoras o más que las ponencias.. Me hubiera gustado verSigue leyendo «#JGA17. El Juego al asedio. Unas jornadas memorables»

Sé lo que hiciste el último verano. Curso de la AGE. (I)

Ha terminado el verano, al menos, para mi como docente y así termina mi obligado y necesario descanso de blogs, redes sociales y todo lo que me conecta con otros docentes. Ha sido un verano jugoso en el que he tenido el placer de poder colaborar en dos cursos. El primero de todos ellos elSigue leyendo «Sé lo que hiciste el último verano. Curso de la AGE. (I)»

La escuela vista desde un práctico del Máster de Secundaria

                        Soy tutor de prácticas del Máster de Secundaria. Creo firmemente, que es una de las mejores maneras para que los futuros docentes, puedan comprobar que no existe solo una manera de hacer las cosas. Soy tutor porque creo que el acompañamiento, puede darSigue leyendo «La escuela vista desde un práctico del Máster de Secundaria»

La revolución pacífica de la Educación. Aprendizaje cooperativo y PBL en el colegio Montserrat

Existe un antes y un después cuando uno acude a los cursos de formación impartidos por el Colegio Montserrat. Son muchas las ideas, emociones y sentimientos que se acumulan en ese fin de semana, pero si tengo que destacar algo es el orden y la organización que unas docentes, Montserrat del Pozo, Nuria Miró y MónicaSigue leyendo «La revolución pacífica de la Educación. Aprendizaje cooperativo y PBL en el colegio Montserrat»

Si no hubiese locos la sociedad no avanzaría #pblesp12

Si tuviera que quedarme con algo  de estas II Jornadas de PBL y Metodologías Activas sería sin lugar a dudas esta frase que dijo una de las alumnas que participó en el proyecto REDsidencia de Estudiantes de Nacho Gallardo (@profenacho08). Cuando soltó esa frase todos sonreímos y nos llenamos de alegría, ya que la dijo refiriéndoseSigue leyendo «Si no hubiese locos la sociedad no avanzaría #pblesp12»

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